- Les données suivantes représentent la distribution des poids (en kg) d'une série de 100 sujets répartis en 6 classes
Les données sont regroupées selon une échelle ...- de fréquence
- d'amplitude
- de convenance
- Les données suivantes représentent la distribution des poids (en kg) d'une série de 100 sujets répartis en 5 classes
Les données sont regroupées selon une échelle ...- de fréquence
- d'amplitude
- de convenance
- Les nombres ci-dessous représentent l'âge de 40 sujets.
Quelles seraient les bornes des intervalles d'un regroupement en quatre classes comportant chacune 25% des sujets- 1-20 ans, 21-40 ans, 41-60 ans, 61-79 ans
- 1-8 ans, 9-21 ans, 22-41 ans, 42-72 ans
- 1-9 ans, 10-19 ans, 20-39 ans, 40-72 ans
- 1-15 ans, 16-30 ans, 31-45 ans, 46-60 ans, 61-75 ans
- 1-15(enfants), 16-25 (jeunes adultes), 26-70 (adultes), 71-90 (sujets âgés)
Le tableau ci-joint représente la distribution d'une série d'individus selon leur classe d'âge.
Calculer la fréquence des adultes. (en pourcentage avec une décimale, p.e. 12,3%)
Le tableau ci-joint représente la distribution d'une série d'individus selon leur classe d'âge.
Calculer l'effectif cumulé des sujets de moins de 75 ans.
Le tableau ci-joint représente la distribution d'une série d'individus selon leur classe d'âge.
Calculer la fréquence cumulée des sujets de moins de 75 ans. (en pourcentage avec une décimale, p.e. 12,3%)